借助中望3D One AI“仿真厨房”教学场景,学生可直观体验“下厨做饭”过程中对洗菜、切菜、煮饭、炒菜等环节的不同流程安排带来的不同体验结果,在实践中体会身边的算法带给我们的影响,理解算法是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案,分析算法的执行过程与结果。
(1)知识与技能:认识到算法在日常生活中的应用,理解并掌握厨房做饭的最优实现步骤。 (2)过程与方法:通过体验多种做饭流程带来的不同效率,掌握流程优化的思路与方法。 (3)情感态度与价值观:通过趣味化的虚仿做饭情景,使学生了解到家务劳动的繁杂与辛苦,结合课后的劳动体验,培养学生独立自主的劳动精神。
体会算法在生活中的应用
1.本节课中场景案例贴近生活,操作简单且不需要编程基础,适宜作为五年级的初始入门课程。
2.课程实施中可搭配结合劳动教育实践,让学生在后续的劳动中,梳理并总结自己家庭中家务劳动的最佳流程,达成跨学科融合实践,学以致用的实施效果。
3.有条件的学校可以依据场景开设项目式实践课程,学生在理解流程优化的基础上,可通过DIY厨房的设备及积分参数,为自己小伙伴们“出题”,创设自己的厨房流程体验。在项目实践中培养学生运用算法思维的能力。
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