什么是机器人?机器人在人类未来生活中的作用有哪些?这节课主要围绕机器人的话题激发学生的创意思维,让学生探索研究机器人的结构,功能,外部特点等信息。然后通过自己的想象力运用3Done软件完成作品的创作。
1.熟练使用镜像命令,了解轴对称结构的特点。 2.了解机器人的发展史,感受科技的不断进步。 3.充分利用小组合作的方式完成机器人的设计。
1.机器人设计中要体现原创风格。 2.机器人的结构和功能设计合理。
我是本溪市南芬区实验小学的唐湛轩
我设计的3D参赛作品叫做《智慧一号机器人》。它的头上有一对天线,可以接收无线信号,还可以通过WIFI自动下载升级程序。头部内置计算机处理器,可以进行分析处理数据。两个方型的眼睛是摄像头可以捕捉周围的画面并转化成数字化地图了解周围的环境特点。智慧一号机器人是我的好朋友,它不仅知识渊博可以陪我学习新知识,也会定时提醒我需要完成自己力所能及的事,帮助我培养良好习惯。 它多才多艺不仅会唱歌而且还会跳舞,在我寂寞的时候它会陪我玩。早晨它能送我上学,下午它又能把我接回家,而且它还能陪我做作业。星期六、星期天它能送我去上各种课外课。日常生活中它能帮父母做家务、做饭、洗衣物,晾衣物,它的身体还是一台空气炸锅,可以制作健康的美食。如果生活中遇到了什么困难,只要通过语音指令就会帮你解决遇到的问题,真是一个充满智慧的机器人啊!
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