大赛介绍

—、活动背景

邯山区3D创意设计活动是河北省学生信息素养提升实践活动中的区域赛项,是培育、提升和展示师生信息素养的重要手段。活动面向全区中小学(含中职)在校学生,信息科技、信息技术教师,坚持贯彻落实立德树人和“五育”并举,聚焦学生发展核心素养,以“实践、探索、创新”为主题,围绕与时俱进的活动项目,通过丰富多样的组织形式,引导师生充分利用信息技术,助力信息素养提升,培养创新能力和实践能力。


二、 人员范围

全区小学、初中、高中(含中职)在校学生。


三、 活动内容

3D创意设计活动作品征集。全区所有配备3D打印机的学校,每校最少提交3D创意设计作品3件,多者不限。


四、 数字作品征集

数字作品包括数字创作类和计算思维类。小学、初中组每件作品限报1-2 名作者,高中组(含中职)限报1 名作者。每名学生限报1件作品,每件作品限报1 名指导教师。


(一)数字创作类

数字创作类是使用数字化资源和工具,设计、制作完成数字化创新作品。主要包括以下作品类型:

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注:表格中打“●”代表该组别设置对应项目,具体作品形态界定见附件1。


五、报送要求

1.3D 创意设计项目作品通过活动平台单独报送

2.作品于2024 年3 月15日前报送至邯山区电教仪器站,具体材料报送内容和要求详见附件4,现场竞赛相关项目参赛队伍及作品报送安排另行通知。


六、作品形态界定及制作要求

(一)3D创意设计

1.使用各类计算机三维设计软件设计,并利用如3D 打印、激光切割等数字化制造技术完成实物作品创作。鼓励思考、发现在日常生活中有待改善的地方,提出创新解决方案。

2.要求编写设计说明文档,进行三维建模、实物创作,并制作相关功能演示视频。

3.提交文件包括:设计说明文档,源文件,演示视频(建议格式为MP4),作品缩略图及实物照片。

4.提交文件总大小建议不超过100MB。


(二)推荐参赛工具:三维创意设计软件3D One

32位(点击下载)

64位(点击下载)


、参与资格审定

如有以下情况,取消本届活动参与资格,情节严重者取消学生和指导教师1-3 年的参与资格,并通报相关市级教育部门及所在学校。

1.作品有政治原则性错误和科学常识性错误。

2.作品中非原创素材及内容过多,未注明具体来源和出处。

3.存在指导教师代替学生完成作品制作的情况。

4.作品不符合作品形态界定相关要求。

5.其他弄虚作假行为。


八、 其他

1.优秀作品由区里选拔后通知学校报送到市,市统一推荐到省,省级单位集中组织评选。

2.所有参赛作品必须符合本指南要求,作者姓名、学校、作品名称等信息核对准确,不可更改。

3.参赛学生需自主完成作品制作和程序设计,严禁弄虚作假、包办代替,请各市务必确认推荐作品的自主原创性。

邯山区电教仪器站   蔡良涛  申春雨  张晓丽

电  话:0310-5508896

电子邮箱:hsqdjyqz @163.com

地址:邯郸市东柳南大街35号


附件:2024年邯山区师生信息素养提升实践活动指南.pdf



报名上传

在线提交.png

提示:

1.参赛请了解报名上传流程指引:2024线上提交作品流程.pdf

2.上传作品大小不得大于100M;

3.上传作品表单支持在线编辑修改信息提交(如填错学校名字),以及支持删除作品(如上传错文件)重新提交。


大赛奖励

奖项设置

经过区级评审,获奖名额共45名,如下:

1.区级一等奖:10名

2.区级二等奖:15名

3.区级三等奖:20名


活动资源

一、软件资源下载

3D One 教育版

中望三维创意设计软件


二、软件使用指引

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三、赛前辅导


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大赛规则

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