大赛介绍

一、参赛范围

全盟中小学、职业技术学院教师、学生。


二、比赛时间

作品提交时间:5月15日-6月30日

作品评比时间:7月1日-7月3日


三、活动项目设置

小学组:3D创意设计

初中组:3D创意设计、编程设计

高中(中职)组:3D创意设计、编程设计

教师组:3D创意设计、编程设计


四、相关要求

(一)  各旗电教站、区教体办要认真组织,广泛宣传,积极引导本地区中小学师生参加此项活动,并按照要求组织好作品创作和报送工作。

(二)  所有参赛作品需符合相应作品参评条件,附件材料需齐全,如不提供视为自动放弃该作品。

(三)  每位参赛教师仅限上传1件作品,学生不限数量,每件作品限报1名作者,所有参赛作品须为参赛者本人原创,杜绝冒用他人作品及抄袭、代做等行为。违规作品一经发现将取消参评及获奖资格,同时接受公众监督和举报。

(四)  其他未尽事宜,请与盟电教馆联系。

联系人:曾雅沁

联系电话:0483-2242212,18748337446

电子邮箱:418884353@qq.co

大赛规则

一、活动作品要求

(一)3D创意设计:

1.作品设计要求:参考生活中的常见事物,使用3D One教育版或3D One Plus设计的作品。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画或视频。作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。

2.作品报送要求:3D创意设计作品的参赛作者5月15日-6月28日期间通过登录(www.i3done.com-大赛活动页面)报送作品(6月28日24时平台将自动关闭),作品提交需包含推荐作品登记表(附表一)设计说明文档(附表二)、源文件(Z1格式)、演示动画(建议格式为:MP4,视频编码为:AVC(H264))和作品缩略图,大小建议不超过100MB。

(注意:如因参赛者个人原因漏提交大赛指定格式文件例如Z1而被退回,无法参加大赛之责任应由参赛者自负)


(二)编程设计

1.作品设计要求:用计算机程序语言编写的软件,可以是单机软件、面向互联网的应用服务系统、手机APP等形态。在内容上可以是辅助学习工具、管理信息系统、益智游戏,以及互联网+、人工智能、大数据等方面的新应用等。作品要具有明确的设计思想、贴近作者的学习生活,并可为社会应用和科技创新服务,有一定的实用性。作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能稳定流畅的实现安装、运行和卸载。对于不能生成可执行程序的软件,应提供软件源程序、安装部署所需的基础环境,以及独立的部署说明文档。对于手机APP软件,应注明所需要的手机环境。对于互联网应用服务、互联网+、人工智能、大数据等作品,应充分考虑部署实施的简易性,必要时可考虑在提供作品的基础上,增加提供部署后的虚拟机或者结合公有云提供部署后的服务。作品在设计实现时,应合理使用可视化编程工具、开源软件和互联网开放服务,明确计算机程序语言编写的主导地位。

2.作品报送要求:编程设计作品的参赛作者5月15日-6月28日期间通过登录阿拉善盟教育资源管理平台(http://www.alsjyzy.cn/)报送作品(6月28日24时平台将自动关闭),作品附件压缩包需包含:推荐作品登记表(附表一)、设计说明文档(附表二)、可执行文件、操作使用说明文档、系统初始或内置账号信息文档,以及软件功能演示录屏解说的视频文件和其他配套材料等。


二、评比指标

(一)思想性、科学性、规范性

(1)主题明确,内容健康向上

(2)科学严谨,无常识性错误

(3)文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

(4)非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处


(二)创新性

(1)主题和表达形式新颖

(2)内容创作注重原创性

(3)构思巧妙、创意独特

(4)具有想象力和个性表现力


(三)艺术性

(1)3D创意设计

①符合主题、形象鲜明

②作品款式造型有创意,样式功能搭配合理

③数字三维模型局部精细、美观

④作品渲染效果图精美,作品功能动画演示详细

(2)计算机程序设计

①恰当运用有关形式表现主题,有实际意义

②界面美观、布局合理,设计富有新意

③交互设计完整,操作简单便捷


(四)技术性

(1)3D创意设计

①作品装配结构设计合理

②各零件逻辑关系正确

③设计说明书内容详实、条理清晰

④模型及零件尺寸设计符合工艺要求

(2)计算机程序设计

①算法简捷,思路清晰,方法独特

②维护方便,易于安装部署和卸载

③功能完整,运行稳定可靠

④兼容性好,能够兼容主流操作系统和浏览器

大赛奖励

本次活动设优秀指导教师奖、教师组一、二、三等奖,学生组分学段一、二、三等奖,获奖作品由盟电教馆、阿拉善盟电化教育专业委员会颁发荣誉证书。

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