课程简介:
这是本教材的第四课内容。上节课已经教学生制作了篮球场,对篮球场有了较深的了解,但是对篮球架尺寸并不了解,本课通过让学生制作篮球架,来掌握篮球架的尺寸数据,以此增加常识性知识,增加学生热爱篮球运动情感。
设计思路:
本节课的设计思路是让学生通过运用以前学过的知识和一些制作技巧完成一个作品,在制作中掌握一些体育常识知识。
软件技能:
1.继续学习“草图绘制”技巧。
2.继续学习利用矩形、几何体等作为参考体来绘制图形的方法。
3.学习通过“绘制草图”+“拉伸”命令来完成多层面几何体体的绘制。
4.通过制作篮球架,了解篮球架的尺寸。
能力、兴趣与情感:
1.培训学生的空间观念。
2.培训学生仿照图片的设计制作能力。
3.培训学生利用所学的知识和新学的技巧来完成自己的创作。
4.培养学生的热爱运动的习惯。
课程资源:
1.第四课 篮球架.docx。
2.篮球架Z1源文件。
3.篮球架设计模型渲染图。
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