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一、学情分析
这是本节课的第三课时,我们在这里继续完善我们的凉亭。给凉亭加上护栏。
二、教学目标
知识与技能:
1.浮雕的应用。
2.学会计算各部分实体尺寸。
3.实体切割的应用。
过程与方法:
1.合作探究。
2.讲解与实践。
情感态度价值观:
1.对生活的仔细观察。
2.提高学生的审美能力。
3.提高学生对建筑稳定性的理解。
4.培养学生细致耐心的行为习惯。
5.学习中国传统文化。
三、教学重难点
2.实体切割的应用。
3.设计中的古典文化的了解。
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谈固 (刘国栋)
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