本节课主要是使用纸艺大师软件将3D One 软件生成的立体图案,转化成二维的平面打印机可以打印的平面图纸,并通过折纸粘贴等方式制作立体模型。希望同学们通过本节课的学习,初步认识3D One软件,了解3D One软件制作的构造原理,为以后的学习制作打下良好的基础。 教材分析:本节课是一节信息技术拓展课,以学生兴趣和对新科技的好奇为起点,采用任务驱动教学,将知识、技能融入任务中,让学生在做中学,玩中学。学生是第一次接触3Done软件,在第一节课中,主要是要培养学生的兴趣和感受科技的魅力。 学情分析:七年级的孩子,他们的思维活跃,动手能力强,喜欢实践;但是他们的基础薄弱,缺乏主动。
知识目标:熟练使用3D One软件的二维草图相关绘制工具;学会使用3D One软件的拉伸命令构造三维实体的方法;利用纸艺大师工具实现三维立体图形与二维平面图形的转化。 能力目标:初步理解并掌握三视图绘制方法,合理设计收纳盒的结构和空间;用工具自主制作出属于自己的创意收纳盒。 情感态度与价值观:培养开展思考,扩展思维空间的能力。
熟练使用3D One软件的二维草图相关绘制工具;学会使用3D One软件的拉伸命令构造三维实体的方法;利用纸艺大师工具实现三维立体图形与二维平面图形的转化。
本文由长春市孙艳畅老师提供
同学们,请仔细观察老师书桌上的一角,虽然只有四样东西,但是是不是显得很凌乱啊?怎么办呢?老师准备了一张纸,用这张纸折成了一个小盒子,把这四样东西放进收纳盒内,是不是桌面就变得整洁了!这节课咱们就学习如何把手中的二维平面的纸变成三维立体的收纳盒,达到二维三维的任意转换。
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