本课程通过学生学习学校校徽的制作过程,学习草图的编辑、文字工具的使用及沿曲线均匀分布、拉伸命令和模型之间的逻辑加和减运算,同时增强对学校的热爱、加深对学校文化的进一步理解。
1、熟练掌握基本实体的应用; 2、掌握常用草图命令的使用及其修剪,如直线、曲线,修剪命令; 3、掌握文字工具的使用,学会使其沿曲线顺时针、逆时针排列; 4、熟练运用拉伸命令使平面图形成为立体模型; 5、灵活运用逻辑加或减命令对模型形成凸起或镂空效果。
拉伸命令及其灵活运用为重点,文字草图沿不同的曲线均匀分布为难点。
我们第一次接触到一个学校,除了学校名称之外,应该就是校徽了吧。我们学校坐落于古纪国的土地之上,有着深厚的文化底蕴,现在学校的“己文化”已成为纪台一中文化特色的一张名片,学校的校徽凝聚了“己文化”的核心思想。下面我们就来设计一下我们学校的校徽。
首先我们用思维导图分析一下如何制作以及所用的知识点:
【素材准备】
学校校徽图片
【设计制作过程】
一、校徽徽面的制作:
1、白色徽盘:
基本实体à圆柱体,放于坐标(0,0,0)位置,设置半径为70mm,高为2mm,如图所示,确定。
二、文字的制作:
2、制作文字沿着排列的曲线:
点击视图控制台,切换到顶视图,同样以徽盘上表面为草图平面,以(0,0)为中心做半径为66mm,52mm的两个同心圆,确定。
选择直线工具,以同心圆圆心为起点分别向上、向下各作2条线段,注意左右线段夹角相等,如图所示。
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