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创客教育 > 课件中心 > 打造一个属于自己的3D积木乐园

课程简介:

    我有一个超喜欢玩积木的儿子,每次新买的积木总会第一时间按图纸拼装,我还没来得及为他高兴就发现他把拼好的积木全部打散,按照自己的想法“乱”拼一气;在机器人辅导的课堂上与学生交流时间长了,发现所有孩子都是这样,原来大家都“喜新厌旧”,总想寻求一些新鲜感。

    由于学生在基本命令的学习中接触到的案例总是平白无奇、枯草无味的几何视图,所以经过一段时间的学习,总会出现许多厌学(3D One)现象。如何维持学生学习3D One的激情就是考验老师智慧的一道坎。基于学生孩提时的一种玩具,在轻松娱乐的学习过程中自主提出问题、积极寻求解答、又能维持长久的3D构建的积极性,是《打造一个属于自己的积木乐园》一课的灵感。

    通过《打造一个属于自己的积木乐园》一课学生可以拥有一个属于自己的积木世界,促使他们有计划地完善零件库。在持续的兴趣激发下发现问题、请教老师、掌握3D One操作技巧将会变成学生自己的要求。

技能培养:

    1.能用基本实体、阵列、倒角、组合运算制作系列基本积木零件;

    2.对阵列、复制、移动、对齐等命令的学习和操作

能力培养:

    1.通过积木游戏构建一个开放的课堂,激发孩子相互交流、百花齐放,探究解决问题的多种方法;

    2.新指令学习后熟练过程维持学生主观能动性和持久性

图片7.png

课程资源:

    1.乐高lego积木制作的流水线.flv  视频文件,用于课堂引入;

    2.打造一个属于自己的3D积木乐园----教案,教学参考;

    3.打造一个属于自己的3D积木乐园.PPT,操作过程要点静态呈现;

    4.打造一个属于自己的3D积木乐园----学生资料,课前印发给予学生,积木绘制图纸;

    5.3D积木乐园Z1文件库(A.基础积木;B.条形积木;C.条形积木 -金字塔;D.3D One金钥匙--社区周年庆;E.好玩的积木茶杯;F.金字塔 - 副本),用于备课练习




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