创客教育 > 资讯 > 所有案例 > 【20届中小学电脑获奖指导老师分享】张代小:不忘初心,砥砺前行
【20届中小学电脑获奖指导老师分享】
张代小:不忘初心,砥砺前行

内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗城川完全小学  张代小老师

 

       首先,恭喜高渊哲同学在“第二十届全国中小学生电脑制作活动”中荣获二等奖。我校虽然是乡村寄宿制学校,但是,接触3D One课程已经有几年了。


4.png

高渊哲同学及其在二十届国赛获奖作品《节水洗菜池》


       为挖掘学生的创新潜质,提高学生的科学素质和创新能力,推动学校创客教育的普及与发展,城川完全小学于2017年3月成立3D One兴趣小组。通过开展3D One兴趣小组活动,让学生掌握3D One的常用功能和基本操作,为后面的高级设计打牢基础。目前,学校在i3DOne青少年创意社区注册人数51人,其中“创客导师”2名,总发布作品数达607件,优秀作品48件。2018年7月11日上,城川完全小学成为鄂托克前旗首所“全国青少年三维创意设计示范校”。

 

C6.jpg 

“全国青少年三维创意设计示范校”授勋仪式合影留念图


       鄂托克前旗城川完全小学是全旗第一所“三维创意设计示范校”,每次参加比赛都以自愿报名的原则,参加3D创意设计的项目比赛。2018年12月份,在“首届内蒙古自治区中小学生人工智能及创客教育装备技术应用创新实践活动”中全自治区30多个小学作品中我校马宇璐同学的《环卫机器人》作品获得一等奖,高渊哲同学的《新型笔筒》荣获三等奖的好成绩。


1.webp.jpg

自治区3D创意设计比赛获奖合照图


       成绩的取得离不开各级领导的关心和支持,当然也和我的坚持以及学生的努力是分不开的。

      

      从2016年第一次参加三维设计培训后,对三维设计有了朦胧的理解。记得当时第一个设计的是一个特别简单的杯子,再后来设计了比较复杂的蒙古包,就这样通过几天的学习对3D One软件有了最初的了解,并简单地会使用了。再后来参加了几次培训才熟练地运用3D One这个软件。回学校后,想把创客教育带到乡村学校,为孩子们开拓视野,便开始着手准备开展创客教学活动。高渊哲同学就是最早一批学生之一。


 1.png

 《蒙古包》作品    


       通过一段时间的学习与运用,发现3D One软件可以与小学科学课融合到一起,从而提高课堂教学效率。于是我对五年级68班全班同学介绍并教导如何运用3D One软件来设计三维模型,在苏教版五年级下册第二单元《折形状》第二课《搭支架》的教学中突破了常规教学模式,让学生用3D One软件设计出了奇思妙想的三维模型。在此基础上我边撰写了一篇《关于3D One软件与小学科学课堂教学的融合》的论文,并发表后荣获一等奖。


        为了提高学生的学习热情保持学习成果,学校把3D One兴趣活动课纳入到学校特色班,并决定一周开展两次活动。通过i3DOne社区学生上传的作品检查学习成果,并指导学生作品中出现的问题。通过一学期的学习,20多人的兴趣小组中产生了几名校园小创客,这极大地激发了学生的学习兴趣及对科学探究的欲望。3D One课程也丰富了学生的学习生活,让孩子们学到了3D建模的基础知识,学期结束后有一部分学生已经掌握了3D One软件的基本操作,还有一些孩子能够熟练掌握。得知第二十届全国中小学生电脑制作活动的比赛信息,我鼓励学生参加比赛,分析比赛的要求和历届获奖作品的视频。一分耕耘一分收获,在这次比赛中我校取得了较为理想的成绩,而一次又一次的优良成绩也充分肯定了城川小学开展3D One系列三维设计课程并能取得一定示范效应的成为学校办学特色这一点。


       创新是发展的源动力,3D创新设计是展示创新精神的一种方式,而3D One软件则是体现创新设计的绝佳工具。不同于一些国外软件操作复杂而且缺少学习资料,i3DOne社区中的教学视频是老师开展创客教学最得力的助手,i3DOne社区中个人主页是展示学习成果的小天地,社区中的一系列奖励机制可以激发老师和学生的学习热情。可以说3D One是一个成熟而有温度的学习软件,它不但有很好的学习体验,更重要的是它有完善的学习及助学体系,是老师的益友和学生的良师。


       希望在以后教学中进一步开展三维创意设计教学试点工作,不断丰富学生的课堂生活及实践内容,努力培养学生的科技创新能力和综合实践能力,为学生的全面发展、终身发展奠定坚实基础,为创客教育的发展起到更好的引领和示范作用。


       通过参加几次比赛并取得良好成绩,学校师生倍受鼓舞,决心不忘初心,砥砺前行,力求使城川小学3D one兴趣小组成为3D One创客教育的示范窗口。


本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

创新是一种观念,观念没有理性。 创新是二特性对局,对局中间有一个创新的第三空地。 创新是博弈中的常数,常数是人的创新潜能价值的体现。 文化创新是大自然中的无性繁殖,文化创新又类似嫁接,每一个人都可以通过这个独特形式进行文明的创造,当最终看到创新的结果时,那已经不是原来的文明了。
文章介绍
  • 内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗城川完全小学 张代小老师 首先,恭喜高渊哲同学在“第二十届全国中小学生电脑制作活动”中荣获二等奖。我校虽然是乡村寄宿制学校,但是,接触3D One课程已经有几年了。 为挖掘学生的创新潜质,提高学生的科学素质和创新能力,推动学校创客教育的普及与发展,城川完全小学于2017年3月成立3D One兴趣小组。通过开展3D One兴趣小组活动,让学生掌握3D One的常用功能和基本操作,为后面的高级设计...
  • 浏览次数:
  • 更新时间:2022-11-11
扫码分享给朋友

更多分享:

相关推荐