小编科普：拥有【校园创客】头衔的学生，代表TA的创意想象力、3D设计能力、创新实践能力在i3DOne社区遥遥领先~还能获得各种社区特权！

       大家好，我是来自辽宁抚顺望花区中心小学6.1班的王子杰，我也很幸运在第20届全国中小学电脑制作活动中获得了小学组全国一等奖，今天，非常高兴能有这样一个机会跟大家分享一下我的获奖喜悦。

        2018年12月，我开始在老师的引导下接触3D One的三维设计。老师利用在学校的课余时间对我们进行集训、讲解软件中难点和答疑，我们则利用回家后的业余时间不断的练习和观看视频来自学。尽管刚开始，只会做一些非常简单的模型，做出来的作品自己都不满意，但是我一直被这个软件神奇的功能所吸引，充满了好奇心，没有感觉到丝毫的枯燥和乏味。

       我学习3D One软件的生涯并不是一帆风顺，中途也出现过急躁、差点要放弃的想法。记忆中最深刻的是第一次做“塔”，模型看起来非常简单，但是自己做的时候怎么都做不好，放弃学习的念头在我头脑中开始滋生，幸运的是在老师的指导和妈妈的鼓励下，我最后坚持下来，并越做越好。对3D One软件彻底沦陷、产生浓厚兴趣是源于我另一个作品-“热气球”。在这个作品中，我融入了自己的想法，而不是一味的去模仿别人。把这个作品传上去的时候，获得了老师和同学的好评，让我第一次尝到了成功的喜悦，从此我深深地喜欢上了3D One三维设计。只要有空闲时间就会来到电脑前进行创作，任由我的思想自由自在地在创作的海洋中遨游，有时在电脑前一坐就是几个小时，常常是被妈妈撵下电脑来让眼睛得以休息。寒假结束，我做出了很多精彩作品的同时，获得了“校园小创客”的光荣称号。

        今年三月，在老师的指导下我开始使用3D One 软件进行比赛作品的制作。由于小学组没有固定的主题，我凭着自己的理解、加上天马行空的想象，制作了几个作品，但是都不是最满意。一次偶然的机会，我在电视中看到关于灾难救援的新闻，于是，萌生了设计一款不受道路、气候和环境等复杂因素影响救援速度的多功能救援工程车。在作品制作过程中，我遇到过很多困难，但从没想过要放弃，在反复的修改过程中，我依然保持饱满的设计热情。我明白，促使我坚持下来的除了老师和爸爸妈妈的支持外，是我对这一设计软件浓厚的兴趣。

获奖作品：全天候多视角立体救援工程车

        我的参赛作品最终突出重围，入围了国赛，听到这一消息，我兴奋了好几天。想象着与全国各地的14个朋友同台竞技，我既期待又紧张。

技术测试软件调试现场

通过技术测试进入现场答辩

       通过现场技术测试和答辩两个关键环节，比赛在紧张又热烈的气氛中结束了，我幸运地在人生第一次比较正规的大赛中摘得了一等奖。这次比赛，我收获很多，在看到其他作品闪光点的同时，也明白付出终会有回报。在今后，我依然会利用3D One 软件继续我的创作之旅，做自己感兴趣的事情，不管结果如何，永远是快乐和幸福的！

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