小编科普：拥有【校园创客】头衔的学生，代表TA的创意想象力、3D设计能力、创新实践能力在i3DOne社区遥遥领先~还能获得各种社区特权！

大家好，我叫王靖赫，来自江西省上饶市铅山县实验小学四年级。我连续参加了两届（第十九届、第二十届）全国中小学电脑制作活动，都获得了小学组3D创意设计的一等奖。我感到非常的激动，非常感谢大家对我的支持，更要感谢3D One这个软件，让我实现自己的创意。

接触3D One软件，是在我们学校开展的科创社团上，我们的指导老师为了培养我们的创新思维，总是对我们进行各种各样的创新训练。老师要求我们，不要好高骛远，要脚踏实地，创新从生活开始，多观察，多思考，找到生活中我们觉得不方便的地方，想办法来改进，来创新。于是，我们脑袋里经常会有各种各样的想法，有些想法很幼稚，没有实现的可能，但有些我们认为还是可以实现的，可是由于没有工具，我们无法验证。

终于，到了三年级，老师开始教我们3D打印。在第一节介绍课上，看着老师在电脑上制作出各种各样的立体图形，以及将这些图形用3D打印机打印出来的模型，我太激动了，这就是我想要工具呀。于是，我充满热情的跟着老师开始学习3D One，学习打印机的使用。这里也要非常感谢i3DOne社区，在里面，我也学到很多东西。

我参加比赛的作品创意就是来自于生活，家里的厨房上摆满了各种瓶瓶罐罐，妈妈说这些都是调味品，烧菜必需的，可是由于瓶罐太多，显得很乱，烧菜时找到这个，不小心又碰倒那个，打扫卫生时也很麻烦。并且我发现，有些调味品的用量还是比较小的，所以我想，是不是能做一个瓶子，装上几种调味品，要用哪个就倒哪个。

我开始设计起来，我做了一个有四个区域的瓶子，在顶端，每个区域有个口子，可以接上硅胶软管，将调味品倒出来，然后用一个可以转动的盖板，可以盖住其他三根软管，让调味品不会倒出来。想法虽然简单，在制作过程中，也遇上了很多问题，如调味品用完了，怎么补充？瓶子掉了，里面的调味品会混到一起怎么办？我也只能遇到一个问题，想办法解决一个问题，我做了一个由圆形到四分之一圆形的漏斗来解决补充调味品的问题，又做了一个中心是实心的瓶盖，来阻止调味品混掉。

当我用3D打印机，把我的作品打印出来的时候，我非常激动，虽然由于3Ｄ打印的材料问题（层与层之间有很小的缝隙，调味品会串掉，应该用玻璃等其他材料才能实现最好的效果），但它让我看到了我的创意从构思到实现的过程。

我会继续努力，继续前进。

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