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现代制造部职业导向体验教育活动-3D One plus设计体验

    为了贯彻国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中“鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育”的要求,我校现代制造部于5月30日下午开展首届职业导向体验活动,邀请沙井中学、宝安中学第二外国语学校36名初三学生参加职业导向体验活动。经过学校审批,我部精心准备活动流程和活动方案,通过前期彩排和评估,制定详细的应急方案,确保职业导向体验活动圆满成功,5月30日下午,职业导向体验活动如期举办。


首先,为了让不同学校学生相互了解,设置了破冰小游戏,由18级中德班学生汤婧微主持,主要设计了两个游戏,一个为神秘先生,一个为波涛汹涌,通过这两个小游戏让同学们在轻松氛围中相互熟悉和了解。其次,本次体验活动的重头戏上场了,3D打印造型师作为一个新型的职业,越来越受到企业的追捧,3D打印技术广泛应用在生活的各个领域,比如机械、航空、服饰、视频、生活用品等。深圳作为创新城市,3D打印蓬勃发展,主要应用为产品打样,主要产品门类为手机壳、玩具模型和鞋样等,为了让初中学生对3D打印有一定的理解和认知,促进3D打印行业发展,我们设计3D打印体验活动为拼插飞机制作,主要让学生利用3D One plus软件绘制三维模型,导入STL文件并进行物理实体打印。


3D打印-拼插飞机设计制作流程

按照基于工作过程系统化的方式设计体验课程.学习任务设计为拼插飞机设计制作

培训师:周小帅   助理培训师:吴宏强、谭敏

1. 分组、任务描述让学生撰写设计方案,

2. 对加工方案进行点评,梳理出完整设计方案

3. 进行现场制作

4. 拍照、总结


材料和工具:拼插飞机图纸、ppt、3D One plus软件、ABS耗材。

活动图片


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通过本次活动,让初三学生对3D打印造型师这个职业有了直观感受和体验,完成了职业启蒙,看到了学生完成拼插飞机制作的满足感和幸福感,感受到了本次活动达到了应用的意义和作用,为我校以后开展职业导向体验活动打下了基础。





 

本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

3D打印综合应用项目竞赛教练,创客工作者,爱动手,爱分享。
文章介绍
  • 为了贯彻国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中“鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育”的要求,我校现代制造部于5月30日下午开展首届职业导向体验活动,邀请沙井中学、宝安中学第二外国语学校36名初三学生参加职业导向体验活动。经过学校审批,我部精心准备活动流程和活动方案,通过前期彩排和评估,制定详细的应急方案,确保职业导向体验活动圆满成功,5月30日下午,职业导向体验活动如期举办。首先,为了让...
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  • 更新时间:2019-06-18
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