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“人人皆创客”--3D One跨学科课件大征集!

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 面向信息技术教师们的有奖课件征集又来了!这次征集的内容与以前大不同,内容更广,奖励幅度更大,主要围绕3D设计3D打印与其他信息技术学科相结合,应用更广泛,更实用!

 

一、为什么要征集?

根据我国教育部《中小学信息技术课程指导纲要》教学体系和教学内容来分析,信息素质教育是中小学的核心教育目标和任务。无论是信息技术课程,还是创客教育,学习的领域包括很多不同的知识点,比如三维设计、arduino开源硬件、创意编程、机器人、无人机等。这些学习点看似毫无关联,实则每一项在整个K12教育里,都不是一个孤立的点,它们共同构成了中小学信息技术课程。

 

教育形式的趋势会逐渐走向项目探究式,从项目设计中培养学生的创新思维能力与整体设计能力。三维设计也并不是仅仅让学生学会如何建模,而是在项目设计中,学生能够运用三维设计能力进行创新设计。在项目设计中,将三维设计+开源硬件+创意编程等多个模块结合,才能完成一整个项目探究的闭环。

 

因此,为了让信息技术教师们在教学中有意识地将多个模块融合教学,形成跨学科的理念,提升学生的整体创新思维,i3DOne社区向广大教师征集此类课件!每个课件奖励豌豆高达500!

 

二、征集要求

1、课件内容:以3D One三维建模设计与arduino开源硬件、创意编程、机器人、无人机等学科结合,形成项目设计;

 

2、制作要求:课件主体结构合理,知识点清晰,语言规范无歧义,无科学性错误。需完整讲述创新作品的设计思路、设计原理以及制作过程;

 

3、内容可参考但不局限于以下案例:

《人人皆创客--3D One跨学科课件汇编》(点击打开)

 

三、如何参加

1、参加对象:限于认证教师及认证创客导师,在个人主页点击“课件”栏目,选择“发布课件”上传;

2、所有附件内容须以rar或zip格式的压缩包提交,压缩包大小不超过300MB。课件必须包含以下附件:

1)以ppt或word、pdf格式呈现的图文文档,文档包括案例的整体设计思路、图文操作说明等。

2)课件涉及作品的所有三维模型源文件,格式为Z1或Z1A。

3)课件若包含作品渲染图、动画视频、工程图、实物组装以及应用照片等文件,可一并在压缩包内提交。

4)课件里同时包含视频的,评分更高,豌豆奖励更高;

 

3、优秀内容:i3DOne社区会定期挑选优秀课件和视频,进行突出展示,推荐老师和课件到社区关键位置以及全国权威教育网站或全国教育纸媒学术期刊例如《E教中国》,让全国中小学师生学习。

 

四、奖励

社区提供三重奖励机制:

1.每个通过审核的课件和视频的奖励可高达500豌豆;

2.(1)免费课件和视频每次被用户用豌豆下载,发布者将获得21豌豆,前5次被下载都可以获得;

如用下载券下载,发布者也可获得21下载券,前5次被下载都可以获得;

同一ID可重复下载同一个课件。

(2)发布者可自定是否收费,其他用户付费下载课件和视频后,发布者再次获得课件销售收益的70%;

五、权责声明

1.所有提交到i3DOne社区的课件和视频,版权均归发布者所有,广州中望龙腾软件股份有限公司则有权将发布者的作品进行编辑、加工后制作成活动相关素材或学习材料,以供交流学习。

2.严禁侵犯他人的著作版权,如因版权问题而引发的所有纠纷和责任均由发布者自行承担,经核实后i3DOne社区会立即予以删除并终止一切合作关系。

3.详见《青少年三维创意社区(i3DOne.com)作品发布和下载协议》

 


本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

本社区以推动青少年创客教育为己任,有幸首发诸多老师的开山之著、扛鼎之作;于社区成立至跨越而言,每位用户既为参与者,也是见证者。大家倾力谋划之下,至今成为全国人气居高前列的社区平台,为继续保持分享、交流、进步的创客教育社区平台,诚盼各位专家学者老师继续发挥积极主动精神共襄助之。如需交流,请加我QQ2245181731
文章介绍
  • 面向信息技术教师们的有奖课件征集又来了!这次征集的内容与以前大不同,内容更广,奖励幅度更大,主要围绕3D设计3D打印与其他信息技术学科相结合,应用更广泛,更实用!一、为什么要征集?根据我国教育部《中小学信息技术课程指导纲要》教学体系和教学内容来分析,信息素质教育是中小学的核心教育目标和任务。无论是信息技术课程,还是创客教育,学习的领域包括很多不同的知识点,比如三维设计、arduino开源硬件、创意编程、机器...
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  • 更新时间:2019-04-09
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