2019年妙隘乡寨石完小3D创新教育教学计划

随着国家不断发展，人民的生活水平日新月异，教育结构不断发生变革，近年来，3D创新教育不断取得好的成果，全国中小学都在开展信息课程，3D创新教育也不断融入到中小学课程中，受到广大师生的喜爱，同时，我校也与时俱进，为保证3D创新教育教学工作的顺利开展，在本学期对3D one创新教育作了具体安排，现将安排如下：

一、教学进度

第一周：

1、了解3D one 青少年创意社区，会用自己的帐号登录社区平台并完善基本信息，

2、在社区中如何学习，交流。如何上传作品。

第二周

1、走进3D one打印的世界（a3D打印的起源，什么是3D 3D打印的发展史）。

第三周

1、3D打印机及模型设计。

第四周

1、三维创意软件-----3D one的认识。

2、青少年创意社区欣赏3D one作品。

第五周

1、认识3D one软件窗口。

2、了解鼠标在3D one软件中的作用。

第五周

1、灵感源于生活-----花瓶的绘制

第六周

1、爱心的绘制。

2、给文具安一个家----笔筒的绘制。

第七周

1、重拾儿童的乐趣----齿轮积木

第八周

1、宝贝成长伙伴----记忆积木

第九周

1、赋予作品的内涵----文字

第十周

1、期中解测-----爱心铅笔的绘制

第十一周

1、花盆的绘制

第十二周

1、创意小凳子的绘制

第十三周

1、创意小杯子的绘制

第十四周

1、虚拟转变现实----作品打印

二、教材分析

本学期的教材由上外附属浙江宏达南浔学校沈志宏老师捐赠，我根据学校学生的实际情况，大部分知识来源于此书，还有部分知识由我自己编写教案进行教学。

三、具体措施 

1、注重基础知识，3D one创新拍教育基本操作及步骤要精讲到位，让学生动手操作，树立学生学习3Done创客教育的信心。 

2、引导学生正确的学习方向，激发他们对3Done创新教育这一新兴科学的学习兴趣，让其学乐，乐中思，拓宽其在3Done创新教育和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 

3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。

4、灵活运用教材，对于教材上的内容，我们可以借鉴和模仿，再原来的基础上进行创新，融合贯通，形成自己的创作风格。

5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。 

6、加强集体交流和讨论，在社区中进行学习。