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2018百佳创新校园专访——
苏州市景范中学校依托社区平台,推进创客式教学活动

编者注:社区每年一届的“百佳创新校园”评选,旨在协助全国学校解决在创新教育实际开展当中遇到的教学资源不足、学生持续引导等问题。2018年第一届评选重点考核学校培养校园创客的质量和实力,目前活动已经圆满结束并评选出了百所校园!接下来社区将会通过发布百佳校园的专访,让更多的学校能借鉴和学习获奖的优秀学校资源,也为2019第二届做准备。


本文由苏州市景范中学校戈宇老师提供,内容有所修改。


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在i3DOne青少年三维创意社区组织的2018年百佳创新校园评比活动中,我校与全国各地近一百所兄弟学校一起,获评为百佳创新校园。在此,首先要感谢青少年三维创意社区,为学校提供了展示学校教学成果、丰富学生学习生活的资源平台。下面,结合我校这几年基于社区开展的3D建模教学活动的实践,分享一下创建经验。


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一、充分利用社区平台,开展建模教学活动

我校于2016年6月尝试开展基于3D One软件的建模教学活动,3D One软件界面清楚、简约,操作易于上手,特别适合没有三维模型设计基础的中小学生学习、使用。虽然初次接触3D建模,我校学生的参与热情却非常高。2016年暑假放期前的3-4节课,却给我校学生打开了一扇探究创客世界的窗户。学生们在2016年的暑期完成了很多设计作品,也鼓舞了我校进一步开展3D建模设计与打印教学活动的信心。


在开展三维建模教学活动之初,怎样帮助学生尽快掌握各种建模的基本操作?如何展示学生的设计作品并给予评价,进一步激励学生开展设计活动等问题曾经困扰我们。很快,我们注意到,三维创意设计社区已为我们教师搭建好了一个解决上述问题的教学资源平台。在社区,有很多学习资源,全国各地的优秀教师们也提供了丰富多彩的教学课件供分享使用,上传的学生作品可以在社区展示、获评价、被点赞,作为管理员的学校教师,还可以管控自己学校的创客空间,这些都为我们开展建模教学活动提供了便利。


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课堂风采


二、面向全体学生,培育校园创客

与全国各地的兄弟学校一样,我校也通过开设各种社团,以满足学生丰富多样的学习需求。在实际活动开展过程中,很多社团都出现报名学生人数多,但可供开展的场地、设施资源少的客观困境。我校在开展3D建模社团活动基础上,进一步尝试着利用信息技术课堂,在完成国家课程内容基础上,穿插开展一些3D建模的拓展教学活动,受到了学生们的热烈欢迎在此过程中,学生们迸发出来的学习热情和设计创意,也让我们对3D建模教学活动有了一个全新的认识。比如:2018届的高通同学,他在实际生活里看到拉面师傅加工拉面的场景,触发了他想把这个场景设计成3D模型的想法。通过他的设计,让我们仿佛看到拉面师傅高超的甩面加工技艺。通过近两年多的实践,我们意识到:每一位参与教学活动的学生都有着创新思维的能力,需要我们通过各类活动去激发和挖掘。


在开展教学活动过程中,我们会有意识引导刚入门的学生们去尝试着完成社区的进阶主题任务,以此锻炼学生的操作技能和创新设计意识。比如:在2018年的五一劳动节前,社区组织了向劳动者致敬的设计活动,我校马上积极组织学生参与主题设计,通过师生的共同努力,在这项活动中提升了学生们的设计技艺,加强了劳动观念意识。同样的,在2018年百佳创新校园评比期间,我们也积极组织学生参与社区的新手升级设计任务——“让气球驱赶你的烦恼,带飞你的梦想!”,让更多的学生参与到模型设计活动中来,体验成功的喜悦!   


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师生作品节选


三、着眼创意设计,提升作品质量

很多刚接触模型设计的学生,都会比较着急地想知道:怎么设计出优秀作品?作为老师,我们通常更多地引导学生打好基础,掌握好建模的基本操作。在此基础上,鼓励学生从生活、学习中找到自己设计的方向和灵感。


在2018年下半年的社团活动中,我们给学生布置了迎中秋设计任务。在学生设计过程中,我们会适时启发、引导学生:随着生活条件的改善,现代人对饮食更关注适量、健康。中秋佳节,吃月饼赏月又是中国人的传统习俗。那么,我们的设计作品该如何把现代过中秋节的场景呈现出来呢?


在这样的引导下,学生们的设计也呈现多样化,不再是单一的月饼造型,有学生尝试着增加设计一个月饼托盘、外加饮料,有同学尝试着将月饼设计成切开分食状态、并关注到月饼馅料的设计呈现。通过这样的方式,我们让学生在模型设计活动中不断加入自己对设计的理解和想法,让作品真正成为学生自己创意设计的作品。这样的作品也更能获取社区的认可和点赞。


回顾我校参与2018年社区百佳创新校园的争创活动,有很多值得总结的地方。期待在新的一年里,我们与社区共同成长,不断进步,依托社区平台,将学校的创客式教学活动不断深化发展,让每一位参与活动的学生在此过程中获得快乐的学习体验。


立即进入2018百佳创新校园荣誉巡展http://school.i3done.com/index.php?a=bestSchool  ,为苏州市景范中学校祝福点赞吧!

本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

戈宇,苏州市景范中学校信息技术学科教师。与学校教研组同事一起,专注于初中信息技术学科的教育、教学研究,鼓励所教授的学生积极探索信息技术的实践应用,引导学生在创客实践中锻炼思维,促进发展。
文章介绍
  • 在i3DOne青少年三维创意社区组织的2018年百佳创新校园评比活动中,我校与全国各地近一百所兄弟学校一起,获评为百佳创新校园。在此,首先要感谢青少年三维创意社区,为学校提供了展示学校教学成果、丰富学生学习生活的资源平台。
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  • 更新时间:2019-03-01
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