作者：仁怀市实验小学赵爽（社区昵称：歪歪哥）

学校：仁怀市实验小学

个人作品空间：https://www.i3done.com/u/0940153023

最初接触3D One是在2016年，一开始对3D One软一知半解。

自2017年辅导学生参加“贵州省第二届青少年3D打印创意设计大赛”，获得三等奖，学生上传作品达到平台要求数量，我成为创客导师。到2018年，贵州省教育厅下发《关于开展2018年贵州省青少年教育系列活动的通知（黔教基发〔2018〕49号）》文件，学校组织学生参加由省科技厅、省科协、省电教馆、省青少年科技活动中心、《大众科学》杂志社具体承办的贵州省第三届青少年3D打印创意设计大赛，我才静下心来认真研究3D One，起步较迟。

（高兴高兴！！！）学校也购买了3D打印机，还是两台！牛牛牛！使我学习3D One的兴趣更加浓烈。

从对3D一无所知，到可以掌握一些基础工具的使用，通过操作可以制作出精美的模型，3D One一直伴随着我的成长。

从基础工具使用教程视频的观看、练习制作开始，慢慢熟悉3D One软件的操作，起初都少不了借鉴与模仿，我一开始绘制出了《杯子（图1）、》《花瓶（图2）》、《十圆角扭曲花瓶（图3）》等模型，这些都是在模仿借鉴的基础上加入了自己的更改，变成自己的新作品。

图1：我的第一个作品

图2

图3

之后，在短短的几个月里，我熟练掌握了3D One大多数的技巧，并制作出了原创作品《仁怀市实验小学校徽》、《庆教师节水杯》、《可折叠小木凳》，以及《秋收粮食杂物分离机》......

《仁怀市实验小学校徽》

《庆教师节水杯》

《可折叠小木凳》

《秋收粮食杂物分离机》

因为起步较迟，所以我一直积极地追赶，从未停止过前进的脚步。有时网上观看视频教程到深夜、有时研究一个物体的制作到天明、有时打电话请教别人，把电话打没电……

现目前已经打印出十多个3D模型，每一次打印出来模型先发个朋友圈，朋友圈里的好友都问，怎么做的，拉动了一小批人参加到学习和使用3D One的队伍中。

科学技术永无止境，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……