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郑州二七区铁三官庙小学:由模仿到创新

郑州市二七区铁三官庙小学   侯明伟


今天在上3D社团课的时候,交了孩子们制作垃圾桶,每个孩子都可以模仿着我的来制作,也可以假如自己的想法进行适当修改,在最后的作品提交阶段,我看有几个孩子做的外形已经完全变化了,都是我没有想到的。


从最开始的模仿制作,再到最后成品的完全变样,说明在这个过程中,孩子自己确实在动脑子思考,实现了创新。有时觉得创新离我们很远,很困难,但有时又很近,很容易。记得在一次培训中看到介绍永康中学七年级学生的一个作品——“多功能粉笔套”,其获得了 “第十八届全国中小学生电脑制作活动3D创意设计竞赛”初中组一等奖!这个作品出发点就是我们身边的小事,老师上课、同学板演都需要用到粉笔,但是粉笔在写的时候太长容易断,太短用着不方便,这个创意就是抓着这个课堂中小细节而产生的,它离我们真的很近。


当你注意观察生活中的小细节,进而去思考和反思的时候,创新点就会不断的涌现。当我把这几个有创新外形的作品分享给其他孩子的时候,其他孩子又迅速的想到了不一样的外形和功能的作品。这也算是点亮了其他人的想法。


孩子们真的很有想法,有时只是缺乏必要的引导,以至于不知道怎么去创新。有的时候在我们统一式的教育下,孩子的奇思妙想反而容易带来异样的眼光,进而扼杀了创新的启程。在最近的3D社团的课堂上,我和孩子们一起去发现学习和生活中的问题或者不便,进而想办法去解决,在解决的过程中孩子们在思考,在创新,可能在最初的时候会模仿别人的解决方法,但习惯性的思考之后就是孩子自己的创新了,也可以说是量变到质变的过程!


在和孩子们一起的路上,孩子们的成长,也催促这我的成长,我更需要不断提升自己,跑在孩子成长前路!

 


作者简介

2015年开始接触创客教育,并担任学校3D社团的老师。每个孩子的思维的成长是我比较关注的,希望他们都是最棒的!
文章介绍
  • 由模仿到创新!郑州市二七区铁三官庙小学侯明伟今天在上3D社团课的时候,交了孩子们制作垃圾桶,每个孩子都可以模仿着我的来制作,也可以假如自己的想法进行适当修改,在最后的作品提交阶段,我看有几个孩子做的外形已经完全变化了,都是我没有想到的。从最开始的模仿制作,再到最后成品的完全变样,说明在这个过程中,孩子自己确实在动脑子思考,实现了创新。有时觉得创新离我们很远,很困难,但有时又很近,很容易。记得在一次培...
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  • 更新时间:2018-04-02
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