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　　今天是《开学第一课》的时间，这本书（《HYGGE①》）是最好的教辅材料。开学……

　　就学习，各种问题都可深挖，如这个图腾样式的飞鸟的出处，以及文字细读的缘由都可结合体会思考展望启发，这也是慢学的形式之一。开学第一课关键字【慢】就此诞生，北欧慢生活最契合不过了。（一年假期加起来有6个月，你说的慢不？）

　　灯展点亮智慧，与假期酝酿的《火焰棋点亮未来⑤》主题活动相得益彰。这就是连接，启发，【创造力】的基本要素。这第二个关键词也有了。

　　幸福快乐是我们教育的目地，【爱AI】意味着关爱，正能量，是驱动火焰棋②，也是连接我们彼此，家长们的共同心愿，是使命。这是大课题，是生活环境的营造，是第三个关键词。而通往这个目标的道路必定曲折，充满困难，其实只是"嘲讽"，我们唯有坚定信念，这就是第四个关键词【自信】。这是开学第一课的四个要义。这时想到一个生命密码的道理，四个编码如积木样万千百万拼出了幻化精彩的大千世界中最绚丽的人类生命。这有一比，复杂指令集和精简指令集。原来袁老师过往修得的【减法】在此啊。分享给知音人。

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　　为什么要写《开学第一课》？是家长作业群每日的提醒（家有学童的父母都知道班级群的刷屏），今天发来了大作业，题目就是观看同题目的电视节目。也正好周老师（我对家长的尊称，因为他们都称呼我为袁老师②），也就是上面与我合影的小周同学的爸爸，我在前天转发了这本关于北欧幸福的宝典"众筹"，是他果断支持，点燃了我的思绪。照片中的小周和我共同的背景是一个创意搭建作品，见《Hello, world! 立体纸板创意拼插作品.》③。

　　照片节选自袁老师的一本私人日记《慢学空间》⑥，多是袁老师的日常，小袁们是主要演员。

　　【爱】自生活，孩子家庭是源，教育怎能不爱生活。日记中有对时间的类比，【慢】本身是时间范畴，人们主观的感受。常用的关键词【想象力】是我们与生俱来的，不用奢望，只要不摒弃，发挥好，就可以实现创新。

③视频主题: 3Done

　　袁老师将发布两个视频用来描绘"想象力"的快速迸发和灵感的稍纵即逝，并强调用手思考的重要性，将成为《开学第一课》的创新宝典。而这些素材都将作为FlameLAB学员们的营养予以学习。一个主题是开学第一日通宵发布的作品（发布在本社区）。摘要如下：

　　虚拟桌上运动场，可以作为一个竞赛平台，搭载多种运动，结合《“挑战阿尔法狗”人工智能挑战赛》的竞赛规则，增设一个竞赛项目“老虎机对战”，简化机械结构的复杂性，将足球的控制转换成两翼，实现防护（守门）和推球过界的基本功能。项目分虚拟原型设计阶段和实物竞赛邀请阶段（支持物联网远程控制直播功能）。（数独密码锁也是一个物联网应用案例）

　　无论现实世界的作品建模上传，还是虚拟世界的创造，都是师生们共同的精神家园的组成部分，袁老师构想的这些上传作品，将出现在一个虚拟空间，可任意浏览，互动，体验，宛如一个丰富多彩的科技馆。可以是玩具，可以是游戏机，可以是化学试验，可以是绚丽的烟花，浩瀚的宇宙……这些我（们）都想要，都想造。曰“虚拟科技馆”，该项目名为“火焰棋虚拟化”。

④视频主题: 火焰棋点亮未来

　　另一个主题：是从小袁的节日礼物演变出的一套创客入门器材曰《火焰棋点亮未来》创意纸模象棋，将发布在《火焰棋云棋盘游戏大全》④中……。其中《火焰棋造型II》的3D造型设计就与《Hello world》作品同源，现作为冯家峪小学的社团活动开展中。

　　新的学期新的篇章，希望我们用3D One共同创造一个绚丽的虚拟空间，营造一个真实快乐的学习环境吧！开始造起来…… （本课讨论的项目和活动均隶属于FlameLAB及其共建单位。⑦）

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名词释义：

①  HYGGE：首先声明，这不是推荐图书的软文，不过还是要发一段简介：“英国图书奖2016年度入围作品，席卷全球、好评如潮的HYGGE生活方式读本，教你体会隐藏在日常中的细微幸福，探寻更美好生活的种种可能。”

②  袁老师：社区志愿者，以家长志愿者身份在社区教孩子下棋（一种陪儿子玩时发明的国际象棋入门方法，曰火焰棋），得到众多家长支持，在社区，幼儿园，学校拥有众多粉丝，从而进入教育领域，以创客身份成为冯家峪小学课外辅导员，并在本社区分享心得。见《民间志愿者造国象火焰棋塔创造世界记录》

③  《Hello, world! 立体纸板创意拼插作品.》：我和小周的照片背景。是在2015年10月的北京五棵松举办的壹零科技节上。它是一个创意搭建作品，有等比例三米高六米宽的大型环创作品。

④  火焰棋云棋盘游戏大全：是袁老师传授给家长的陪娃宝典。如今火焰棋已经发展成为文化品牌，"教老外玩中国象棋，教中国娃学国际象棋。"，火焰棋的国际范更体现在远播丹麦，受邀丹麦国际象棋学校基金会。【云棋盘】是袁老师传播火焰棋游戏时创造的"教辅"神器，其愿景是"只要喜爱下棋，哪怕大山深处的孩子，袁老师都把最好的教练送到他身边，如亲临其境，包括世界冠军的教练在内。"，云棋盘将首先装备"火种队"。【火种队】是袁老师为孩子们营造下棋氛围的组织形式，通过DIY火焰棋送朋友，并包教包会的同时，传递火焰棋分享快乐的故事。任何社区，学校，幼儿园，只要有孩子的地方，不分城乡，都可以5人成队，每队必备云棋盘一副，云棋子一枚，低成本装备，随赠本宝典。火种队老少奕棋爱好者还有一个称号【火种志愿者】将效仿袁老师的初心从身边开始，分享快乐，结交友邻，共同为孩子们营造充满正能量的环境，令我们的希望，未来的栋梁茁壮成长，健康快乐的生活。

⑤  《火焰棋点亮未来》：创意纸模套材。以电路“点亮”寓意启发，通过艺术培养，发挥学生创意的方式，激发想像力，同时作为教师素材是对教育工作者附能的工具。以志愿者装备启动，具有特殊意义，适合教育系统，公益基金会大规模推广，可进社区，学校，幼儿园，开展创新教育启蒙的工作，将作为《“挑战阿尔法狗”人工智能科普系列活动》的重要器材予以推广。

⑥  《火焰棋慢慢学》：是一本印刷体日记，本文作者的私人日记，作为回归阅读，体味人生的形式予以推广，主要为袁老师的朋友圈，采取“助印”的方式分发。如快递到付。

⑦  FlameLAB共建单位：是所有参加“挑战阿尔法狗”科普推广活动的单位和组织，通过颁发本标牌以纪念其对社区的贡献。学校代表冯家峪小学获得此牌。除共建单位外，还有更多老师，志愿者参与共建，将给于不同称号的荣誉。本课发布后，即将公开招募学生教师参加共建，曰“学徒”，在终身学习的道路上，唯有学生最适合每个人，互为师生，共同向生活学习是我（们）的理念。