教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》(点击查看教育部发文)已刷爆朋友圈,各种内容解读铺天盖地袭来,但有一个问题似乎讨论不多。纲要明确指出将自主权更多的交给学校,那学校如何从四大活动形式、152个推荐主题中选择开课呢?3D One 作为一款在2万所院校应用的三维设计软件,一个软件就能搞定13个综合实践活动主题!
纲要为考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四种活动形式推荐152个主题,其中设计制作类主题51个,包括信息技术25个、劳动技术26个,可应用三维设计的主题高达13个,占比25%。
信息技术 | |||
年级 | 活动主题 | 关联程度 | 应用说明 |
3-6年级 | 三维趣味设计 | ★★★★★ | 了解三维设计思路,理解三维设计应用,用3D One三维建模软件设计学习、生活相关的简单物品,通过技术解决问题。 |
7-9年级 | 二维三维的任意变换 | ★★★★★ | 可将3D One三维建模软件的立体图纸转化为二维平面图,了解二维三维之间的关系;3D One Cut的堆叠拼叉功能支持模型粘贴制作。 |
7-9年级 | 体验物联网 | ★★★☆☆ | 搭建物联网作品:通过3D One三维建模软件设计物体模型,外加开源硬件和电子模块。目前3D One已与microduino、盛思、机器时代、享渔等智能硬件厂商合作优化模块设计。 |
7-9年级 | 开源机器人初体验 | ★★★☆☆ | 制作机器人结构件:用3D One三维建模软件设计结构件,结合开源硬件,设计有行动能力的机器人。使用3D One Cut软件生成拼叉模型,通过激光切割加工出来。 |
劳动技术 | |||
年级 | 活动主题 | 关联程度 | 应用说明 |
3-6年级 | 设计制作建筑模型 | ★★★☆☆ | 可通过3D One Plus三维建模软件设计建筑模型,并将立体模型转为二维图纸。 |
3-6年级 | 创意设计与制作 | ★★★☆☆ | 使用3D One三维建模软件、3D One Cut 激光切割设计软件制作制作玩具、小车、书包、垃圾箱、水火箭等创意模型,提高动手实践能力。 |
7-9年级 | 模型类项目的设计与制作 | ★★★★★ | 使用3D One或3D One Plus三维建模软件设计三模(航模、海模、车模)等,理解动力机械,3D One Plus装配功能可进行模型的虚拟装配。 |
7-9年级 | 3D技术与打印技术的初步应用 | ★★★★★ | 学习3D One或3D One Plus三维建模方法和3D打印机使用,学习产品设计应考虑的基本原则以及设计中的人机关系,提高创新设计能力。 |
7-9年级 | 基于激光切割与雕刻的创意设计 | ★★★★★ | 通过3D One Plus三维建模软件设计模型、3D One Cut激光切割设计软件生成拼叉模型,用激光切割机加工。 |
7-9年级 | 立体纸艺的设计与制作 | ★★★☆☆ | 可通过3D One或3D One Plus三维建模软件设计立体模型、3D One Cut激光切割设计软件生成拼叉模型,最后生成二维纸张的裁剪模型,拼接成三维模型。 |
7-9年级 | “创客”空间 | ★★★★★ | 可通过3D One或3D One Plus三维建模软件设计模型,助力创意实现。 |
7-9年级 | 生活中的仿生设计 | ★★★★☆ | 可通过3D One三维建模软件建立仿生实物的三维模型,如参观博物馆仿生展览、实地考察仿生建筑,提高创新精神。 |
7-9年级 | 生活中工具的变化与创新 | ★★★☆☆ | 通过3D One或3D One Plus三维建模软件完成新型工具的创新设计和改进,如灯具、清洁工具、学具、教具、灶具等,激发创新精神。 |
纲要提出设计制作的关键要素为:创意设计→选择活动材料或工具→动手制作→交流展示→反思与改进。创意设计是设计制作的首要环节,一款合适的设计工具和系统全面的学习内容尤为重要。
3D One系列软件是二维三维CAD软件领导企业中望软件专为教育领域研发的三维设计软件,秉承“人人皆能设计”的理念,简单易学同时功能强大。3D One三维设计软件面向3-12年级热爱三维设计的孩子;3D One Plus是3D One的高级版,增加曲面、三视图、装配等功能,面向高中至大学对三维设计功能要求较高的学生;3D One Cut激光切割设计软件,可与3D One / Plus软件对接,将三维模型转化为拼叉模型,为模型制作提供多样方式。
3D One配套青少年创意社区(www.i3done.com)提供海量模型展示和下载、系列课件和学习视频共享、大赛活动和学校SIM创客云管理系统,从活动室布置、课程开展至成果展示全面助力中小学院校综合实践活动课程落地。上线至今已有超过2万所学校入驻。
本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。