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佛山儒林一小2017年下学期“3D设计与打印”兴趣小组教学计划

一、学情分析

本兴趣小组的学生覆盖学校三年级到六年级对3D设计和打印有兴趣的学生,该年龄段的学生对新鲜事物兴趣浓厚,善于探索,敢于质疑,敢于创新,具有一定的自主学习能力,并初步掌握了计算机的基本操作能力。3D打印课程中的构思、设计、建模、实物呈现的过程能够极大地激发他们的学习兴趣,培养他们探究新知的能力。


二、教学目标

1、掌握3D打印的基本流程,即建模、格式转换、切片和打印,并学会使用三维建模软件建模本领。

2、培养学生的动手能力、团队合作能力、表达能力及创新能力。

3、在课程的实践活动中,让学生感知新型技术的无穷魅力及在生活中的应用。


三、课时安排

第1课   三维设计简介

第2课   3D One界面与主要功能 

第3课   我的积木王国

第4课   制作汉诺塔

第5课   我可爱的家(小家具制作)

第6课   小夜灯的设计

第7课   多彩的笔筒

第8课   美丽的花瓶

第9课   各样的茶杯

第10课   我家的电器

第11课   时尚的通讯工具

第12课   美好的回忆(相框制作)

第13课   特别的交通工具

第14课   儿童游乐园

第15课   我家我做主

第16课   未来的家园

第17课   梦想与现实(3D打印机的使用)


本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

从事信息技术教育已经13个年头,一直在不断学习新的知识,“学到老,活到老“这句话永远不会过时。信息技术是科技的重要组成部分,而科技是社会发展的第一生产力,学到老,我们才能走得更前,走得更远..
文章介绍
  • 一、学情分析本兴趣小组的学生覆盖学校三年级到六年级对3D设计和打印有兴趣的学生,该年龄段的学生对新鲜事物兴趣浓厚,善于探索,敢于质疑,敢于创新,具有一定的自主学习能力,并初步掌握了计算机的基本操作能力。3D打印课程中的构思、设计、建模、实物呈现的过程能够极大地激发他们的学习兴趣,培养他们探究新知的能力。二、教学目标1、掌握3D打印的基本流程,即建模、格式转换、切片和打印,并学会使用三维建模软件建模本领...
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  • 更新时间:2017-11-03
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