时间:2016-2017学年度第二学期
开课年级:小学1-6年级
开课时间:每周一下午
使用软件:3D One
互联网学习资源:i3DOne社区
任课教师 | 关亚峰 | 所用教室要求 | 学生微机室、交互式电子白板 | ||
课程名称 | 3D建模设计 | 课时数 | 15课时 | ||
课程描述 (150字之内) | 本课程以3D打印技术为背景,目标是学生能够将自己的创意设计用三维建模软件和3D打印机辅助实现作品的实体化。在设计和装配调试的过程中,不断发现问题,并尝试解决问题,从而有效提高学生的技术素养。课程以互联网教学为辅助形式,为学生提供了校园外创新课程的学习环境,实时学习,实时分享,并促进师生的创意交流。 | ||||
课时计划 (每节课的授课内容纲目) | 1、3D打印机工作过程演示、3D打印技术简介、3D打印的五种原理(2课时) 2、三维建模软件的基本操作和基础工具使用(4课时) 3、明确主题,学生进行方案设计、三维数据模型建立、3D打印、装配完成(8课时) | ||||
学分考核 比例分配 | 考勤 | 课堂表现 | 课程考核 | ||
10% | 30% | 60% | |||
学分认定 方法 | 三维软件基本操作考核+设计及建模过程评价+结课作品评价 | ||||
学生人数 要求 | 35人 |
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