【教学目标】
1、树立学习3D创课的信心,激发学习3D设计及3D One兴趣。
2、掌握常用功能和基本命令,为后续课程打下基础。
3、融会贯通多学科知识,体验自主创造设计的乐趣。
4、提高空间想象、逻辑思维能力。
5、拓展创新思维与创新能力。
6、提升审美情趣,主动发现美、欣赏美、创造美。
【教学方法】
教学主要包括以下方法和环节:
1、展示法、讲授法:通过PPT和多媒体展示、讲解3D创课的内容和意义。
2、任务驱动法:通过教师演示和学生练习完成明确的任务目标。
3、项目教学法:模拟竞赛环境和步骤,让学生自主创造设计。
【教学内容安排】
教学时间段:小学四到六年级
课时安排:周课时1学时,总学时16学时
课件主要来源:《3D One标准课件》
本课程是一门实践性、应用性很强的课程。突出实践教学,特别是基本技能实践和项目实训。项目实训内容来自竞赛要求等。
单元教学目标和任务
节次 | 内容 | 教学目标 |
1 | 1.菜单栏主要功能有文件新建、打开、导入、保存、导出等功能;标题栏显示当前的编辑模型的名称; 2.命令工具栏内包含制作模型的各种命令; 3.工作区是我们绘制模型的地方; 4.视图导航器可以调节观看工作区的角度; 5.辅助工具栏包含显示模式和显示、隐藏模型等功能; 资源库提供本地和网络的模型预览和下载。 | |
2 | 1.能够使用3D One 软件制作具有一定尺寸的基本实体结构 2.学会使用阵列命令复制实体 3.学会视图的调节方法 4.能够对不同实体所在的空间位置进行调整 5.学会使用布尔运算操作进行加、减法操作 | |
3 | 1.学会设计较为复杂的三围实体 2.学会对实体进行抽空 3.进一步熟悉阵列命令的使用 4.能够使用渲染命令对实体进行着色、赋予材质等操作 | |
4 | 1.学会使用圆柱折弯命令 2.能够使用圆弧、直线命令绘制封闭草图并拉伸 3.能够使用预制文字命令在实体上进行刻字 | |
5 | 1.掌握基本实体命令 2.掌握移动、缩放 3.掌握抽壳、分割 | |
6 | 梦想文具盒 | 1.自主创作,巩固知识技能 2.进行班级比拼 |
7 | 1.进一步熟料掌握二维草图的绘制方法 2.熟练掌握布尔运算命令 3.能够灵活使用拉伸命令构建三维实体 4.学习使用偏移命令 5.能够将所学的三围设计命令较为熟练的组合应用 | |
8 | 1.能够灵活掌握二维草图的精确绘制 2.进一步熟练掌握材质渲染命令的使用方法 3.能够对作品的细节进行部分的优化和完善 | |
9 | 模仿练习 | 自主学习,巩固知识技能 |
10 | 模拟竞赛 | 抽签决定主题,创意设计 |
11 | 1.进一步熟练拉伸命令 2.学会使用浮雕命令 | |
12 | 改进练习 | 自主创作,巩固知识技能 |
13 | 1.学会使用圆环折弯命令 2.能够将较为复杂的设计方案细化分解 3.能够综合各种操作命令和方法设计较为复杂的作品 | |
14 | 1.熟练使用对齐、移动等命令准确的组合实体的各个部分 2.学会将三维实体数据导出为stl格式,并能进行适宜的参数设置 | |
15 | 模拟竞赛二 | 模型绘制 |
16 | 模拟竞赛三 | 模型绘制、模型打印、自评互评 |
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