创客教育 > 资讯 > 校本课程 > 庆安小学《我的3D魔法世界》校本课程计划书
庆安小学《我的3D魔法世界》校本课程计划书



课程领域

善思

课程类型

信息时代

课程名称

3D世界

授课课时

8(80分钟/课)

授课对象

四、五年级学生

学生人数

45

课程简介

 3D打印技术,是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

3D打印技术可以给学生的“学习方式”带来新的思考,让抽象的教学概念更加容易理解,可以激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣,带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。

3D打印技术让学生的想象更容易变成现实,培养学生的创新意识,鼓励学生的创新实践;学习运用简易的建模软件,发展学生立体空间思维;通过3D打印实体的触觉过程,为学生建立一种新型的学习通道;选择贴近生活的建模主题,培养学生解决生活实际问题的能力。

教学课件来自《3D One三维实体设计》:https://www.i3done.com/course/5487.html

课程目标

知识与技能

1.学习3D建模技能,以及初步了解3D建模的方法,提高学生的动手能力和技术素养。

2.学会对3D作品的正确借鉴与自主创新课堂教学与课后网络学习互相促进,指导学生对3D建模作品的鉴赏能力的形成与提升

 

情感态度与价值观:

通过学习了解3D打印技术的现状,开阔学生的视野,丰富学生的生活,发展学生的创意思维,激发学生学习技术的兴趣与热情。

 

过程与方法:

1.营造浓厚的学习氛围,让学生在借鉴中模仿,在模仿中思考,在思考中创新,增强社会、生活、知识产权观念,提高科学理论精神和技术素养。

2.通过交流探讨,提高思考问题的能力。

 

 

 

 

 

课程实施

课次

课程内容

活动形式

1

走进3D魔法世界

实践操作

2

创意积木-我的城堡

课件视频

实践操作

3

益智玩具-汉诺塔

课件视频

实践操作

4

组合家具-桌椅

课件视频

实践操作

5

我的家电-台灯

课件视频

实践操作

6

创意装饰-花瓶

课件视频

实践操作

7

个性家居-画框

课件视频

实践操作

8

我的3D魔法世界

实践操作

成果展示

作品展示

课程评价

将学生的出勤率、学习评价、课堂表现、3D建模实践、3D作品评价几个方面的总体情况来进行测评。

所需条件

计算机教室、3D One建模软件、3D打印教材(3D One三维实体设计)、


学习评价表


独立思考20

合作精神

20

操作效率

20

操作技能

20

相应实践活动的能力评价

20

基础知识水平






3D作品欣赏水平






对比分析的能力






创新思维的能力






解决问题的能力






3D建模水平






作品的完成






本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

专职计算机教师,曾多次辅导学生参加各级各类计算机比赛获得优异成绩,在区电脑作品比赛中多次被评为优秀辅导教师,全国青少年威盛中国芯计算机表演赛中连续8年获得全国优秀辅导教师。
文章介绍
  • 课程领域善思课程类型信息时代课程名称3D世界授课课时8(80分钟/课) 授课对象四、五年级学生学生人数45课程简介3D打印技术,是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印技术可以给学生的“学习方式”带来新的思考,让抽象的教学概念更加容易理解,可以激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣,带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结...
  • 浏览次数:
  • 更新时间:2019-08-08
扫码分享给朋友

更多分享:

相关推荐