小编科普：拥有【校园创客】头衔的学生，代表TA的创意想象力、3D设计能力、创新实践能力在i3DOne社区遥遥领先~还能获得各种社区特权！

亲爱的小伙伴们：

你们好！

我是泸师附小习之学校六年级一班的彭淋。作为 3D One爱好者，我已经学习它好几个月了。从对3D One一无所知到在四川省第13届机器人大赛上获得一等奖，3D One一直陪伴着我。在这里，我想跟大家分享一下我学习3D One的历程，希望能带领大家更好地设计作品！

在几个月前的信息技术课上，我第一次接触3D One。记得有人曾说过，一切的学习都是从借鉴和模仿开始的，我也不例外。刚开始设计的时候，我先是在社区的【视频中心】观看新手教程，等熟悉后就从课件中心下载课件，初期就模仿与借鉴了《七星汉诺塔》、《板凳》、《花瓶》等模型，但这种模仿与借鉴并不是简单的完全复制，而是在其基础上加入了自己的元素，创作出全新有我自己风格的作品。

如在制作《七星汉诺塔》的时候，我就改变了汉诺塔的层次、数量，并为汉诺塔渲染上各种颜色，使整个模型的布局更加和谐、色彩更加明亮；而在制作《板凳》、《花瓶》的时候，我不是直接按照模型的原貌来制作，而是在生活中寻找灵感，创作出虽然类型相同但是外形却跟模型完全不同的作品。

作品模仿前后的对比

此外，我还关注了一位做兵器模型非常精致的创客导师——彭振建老师，他的兵器系列还入驻了模型商店呢，很值得大家去观赏学习！彭老师不仅非常有想象力，他做的每一个模型都能够被评为“优秀”模型！这不仅是他的作品设计得好，作品的设计理念更是让我动心！通过观摩他的作品，我受益良多，渐渐地清楚如果构造作品才能呈现出惊艳的效果。所以建议小伙伴们也可以关注自己感兴趣的创客导师，学习他们的长处，让自己的设计能力快速地提高哦。

                                                                                                      点击查看

 彭老师的兵器系列

就这样经过短短几个月的学习，我已经掌握了3D One大多数的技巧，并开始独立创作较为复杂的作品。平时我比较喜欢设计符合科学的和生活实际的作品，像《地球仪》、《牙刷》便是我的代表作。我认为学习3D One是一个长期的过程，同时还要保持一颗平常心。班级里的许多同学玩3D One的目的是为了当全校第一，获得更多的豌豆，这当然没有错。但是我认为名次跟豌豆是次要的，我们更应该把绘制出好的作品作为我们学习3D One的目标，不断提高制作水平，让坚持设计作品成为自己的习惯。

地球仪                                              牙刷

以上就是我自己的一些学习3D One感悟，希望能够帮助到大家，还有小伙伴们可以到我的空间交流切磋哦，让我们一起学习，一起进步！

祝大家

设计技能不断提升！

校园创客彭淋

2016-12-16

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