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【导师分享】施永忠:造物奇迹:神奇的3D打印技术

6.3D打印:知识产权归属争端的开始

大家都知道,3D打印技术 有着强大且完美的复制能力,对于一款拥有版权的产品设计,要想复制它非常容易,这也是今后涉及到版权纠纷的最开始争端。

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3D打印的强大复印能力


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3D打印的产权归属纠纷


随着设计者和制造商开始关注这一问题,可以预测,未来大量关于产品设计知识产权归属的诉讼和争端,将会大量出现。


诚然,3D打印技术在复制方面有着相当的优势,今后的3D打印市场上,会有越来越多的人关注此类问题。当然,最不可能错过的,就是那些知识产权律师们,期待大家提前做好产权归属纠纷的准备。


7.3D打印:大规模生产社会化

近年来,3D打印已经进入制造业有段时间了,但现阶段,很多工厂里面的零部件制造还在使用传统的制造方式,当然已有小规模的使用3D打印机 帮助工厂提高效率,但大规模使用3D打印机进行工厂部件制造才是当务之急。

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3D打印大规模生产


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3D打印的赛车零部件


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3D打印机床


随着性能的不断提高,3D打印机将被整合进生产线和供应链的机会更多,经验也会变得更加丰富,在不久的将来,我们有望看到集成了3D打印零部件的混合制造工艺。


如今,3D打印机已经能够将一些特殊零部件采用更经济的方式生产出来,但相对比较小众。今后,或许会有很多制造商,开始尝试利用3D打印技术来进行原型制造以外的应用。


8.3D打印:走进学校让孩子得到培养

如今,作为智能数码时代的孩子,对于智能终端设备了如指掌,他们喜欢玩视频游戏或者希望自己可以DIY游戏中的玩具,觉得什么都是可能的。既然游戏有这么多种风格,那么现实中不应该也一样么?

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孩子们的3D打印作品


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3D打印的恐龙模型


尽管3D打印出来的玩具还比较粗糙,但是未来或许会让游戏中的世界带到现实。如今,已经有3D打印进入大学、高中以及小学的例子了。


在今年2月份,美国多所高校已经开始研究3D打印技术,并在多所小学里进行推广了。相信在未来,随着3D打印技术的成本持续下降,更多的学校都会开始使用。说不定有了这些3D打印机在学校,孩子们自己就可以打印出会飞的轿车、机器人女仆和Jetpack飞行器呢。


9.3D打印:更多创新的商品店

利用3D打印技术 ,来帮自己开一家创意饰品店是不是够新奇呢?3D打印不但保证了商品设计上很有创意,而且在大家都关心的成本上也低了很多,非常值得体验,国外这样的例子也已屡见不鲜。

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MYBF 3D打印的时尚珠宝


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3D打印的个性首饰


意大利设计师奥兰多(Orlando)和他妻子,共同开设了MYBF(MyBestFriend)3D打印时尚珠宝店,这些产品设计简单,有着时尚的色彩和优雅流畅的线条,重要的是价格能够买得起,非常受欢迎。


大家都知道,传统行业或商品店都会因为成本或创新上的不足,而面临危机,但3D打印技术无疑会催生出创造性的新商业模式。


10.3D打印:创新太阳能利用技术

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3D打印遇到太阳能


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3D打印的太阳能电池板


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3D打印进入太空


3D太阳能电池的开发,可谓是3D打印对三维太阳能电池产业的一种革命性力量。高精度的3D打印能降低约50%的生产成本,还可消除许多低效工艺,减少昂贵材料的浪费,是全新的高效低成本技术。试想一下,将一台太阳能3D打印机放到太空中,就可以打印出想要的东西。


目前,NASA已经资助了10万美元给TethersUnlimited来研究SpiderFab太空3D概念打印机。这种概念打印机可利用太阳能,用太空垃圾或小行星材料从零开始制造轨道飞行器。由于3D打印技术能够打破很多原先限制太阳能发展的局限,因此3D打印和太阳能的结合存在着相当大的潜力。期待3D打印在未来能够为人类造福更多。


综述:我国自上世纪90年代初,便在国家自然科学基金委和国家科技部的支持下开始研究该项技术,相比较其他制造领域,我国3D打印技术与国外基本上同步启动、同步发展。


特别是在科技部多个五年计划的持续支持下,华中科技大学、西安交通大学、清华大学、北京航空航天大学、西北工业大学等一批科研院所开展了几乎所有主流的3D打印技术研究,研发出一批3D打印装备,建立了两个国家重点实验室、1个国家工程中心,以及若干生产力促进中心,在航空、汽车、生物、电子等行业进行应用验证,为持续研究与应用推广打下了良好的基础。另外,神龙汽车、长安福特、奇瑞汽车、广西玉柴机器有限公司、东风汽车公司等一批企业则利用3D打印技术于多种零部件和产品的设计开发和生产应用中。


如今的3D打印技术,不仅可以在制造过程中控制所用材料,还可以将将精度保证在分子和原子的级别上。通过3D打印机制造的产品将集新材料、纳米尺度以及印刷电子器件等特点于一身,从而展示出令人神往的新特性。


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本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

施永忠,高级教师,2015年中国十佳好教师。2009年指导学生开展“青少年科技创新大奖赛”,至今先后指导七个学生课题组获得浙江省一等奖,三个全国一等奖,三个二等奖;2010年开设高中“创意与发明”,指导学生获得两项发明专利;2014年接触3D打印,参加人社部3D打印材料高级研修班,并编辑中小学3D打印教师培训用书《3D打印新未来》;2015年设计申报的《3D打印与微创意》选修课程被评为杭州市精品课程并入选全国首届教育创新成果展博会,同时在杭州市先临科技股份有限公司支持下,在浙大附中设计建成杭州市第一个3D打印创新实验室。
文章介绍
  • 教学目的及要求:通过教学使学生了解目前世界上3D打印技术的发展现状及前景,了解它的基本原理与构造,打破思维定式,初步了解其神秘之处。。教学内容:2013年7月,美国宇航局,把一台3D打印机发送到国际太空站,宇航员可以采用该设备,直接制造或修复工具,这样就没必要将多余设备或工具发往太空站了。这是美国宇航局兰利研究中心工作人员专门针对微重力环境而开发的电子束无模成型微重力零件增材制造工艺,地面专家可以先通过电...
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  • 更新时间:2016-10-28
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