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浙大附中 施永忠施永忠:3D打印与创意展示课方案


课程名称:

奇妙的三维世界—未来创意设计师的摇篮


现场授课要求:

15人,50平米,有wifi,恒温(20度左右)

展示器材或授课器材:

1.3D打印机一台(附聚乳酸打印耗材,一套工具);

2.多媒体教学系统一套(装有学习元、QQ、微信等软件);

3.每人一部智能手机。


教学设计:

课前:

1.准备手机版《奇妙的三维世界》微课以及3D打印机相关资料放在云盘上。

2.准备好3D打印机、耗材及相关工具,并把链接有三者的特点、功能、使用说明、注意事项的二维码贴在上面。


课内:

1.进场,给每人发智能手机,并随机抽签分为三个组(每组5人),进场入座,确定组长。

2.手机移动学习及学习元应用指导五分钟。


三组分别轮流进行内容学习:3D打印学习、移动茶席设计学习和云盘使用学习。


3.开始学习的程序:

1)   用微信扫描功能扫描3D打印机、耗材、工具等物品上的二维码,协作了解3D打印机及其操作办法;第二个组进行茶席设计学习;第三个组进行云盘内容学习;三个组根据内容轮流进行三个部分内容的学习;

2)按照3D打印机应用指南,小组协作开始实际操作3D打印机开始打印――第一个开始正常打印的组有奖品;

3)开始打印后,每个人自主申请进入3D打印技术与创意学习元或老师专用QQ群178886039文件夹里,下载观看微课《奇妙的三维世界》(手机版),进一步拓展和加深对3D打印技术以及相关知识的了解,随时发表自己的看法或评议。

4)按照微课的指导,用白纸、带橡皮的铅笔,每个人自主学习制作三维图,并用手机拍照功能,将自己的三维图拍摄下来分享到QQ群聊天里。谁先完成上传有奖。


课后:

按照指导,继续自主借助移动终端,进一步学习和了解3D打印技术的途径和方法。 

作者简介

施永忠,高级教师,2015年中国十佳好教师。2009年指导学生开展“青少年科技创新大奖赛”,至今先后指导七个学生课题组获得浙江省一等奖,三个全国一等奖,三个二等奖;2010年开设高中“创意与发明”,指导学生获得两项发明专利;2014年接触3D打印,参加人社部3D打印材料高级研修班,并编辑中小学3D打印教师培训用书《3D打印新未来》;2015年设计申报的《3D打印与微创意》选修课程被评为杭州市精品课程并入选全国首届教育创新成果展博会,同时在浙大附中设计建成杭州市第一个3D打印创新实验室。
文章介绍
  • 3D打印与创意展示课方案浙大附中 施永忠 课程名称:奇妙的三维世界—未来创意设计师的摇篮现场授课要求:15人,50平米,有wifi,恒温(20度左右)展示器材或授课器材:1.3D打印机一台(附聚乳酸打印耗材,一套工具);2.多媒体教学系统一套(装有学习元、QQ、微信等软件);3.每人一部智能手机。教学设计:课前:1.准备手机版《奇妙的三维世界》微课以及3D打印机相关资料放在云盘上。2.准备好3D打印机、耗材及相关工具,...
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  • 更新时间:2016-10-26
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