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【导师分享】苏文忠:探寻正立面体与球形镂空图案的关系与建模技巧

1.看上图正四面体的辅助线,在3DOne中绘图,先绘制边长为100(此为红线棱长长度)的正三角形,作出高线,高线即为上图中绿线的长度(利用3DOne距离测量工具测得长度为86.60254,如下图:


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2.在旁边继续画一水平线长度为86.60254,以直线两端点分别画半径100和半径86.60254两个圆,如图


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3.连接线段,并作出两条高线,删除两辅助圆,如图


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4.分别测得垂直高线的两段长为61.2372(此为球半径)和20.41241


5.删除所有辅助线(为避免干拢后期作图),画100长直线,分别以两端点画半径为100的圆,连接线段,如图


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6.作两高线,删除辅助圆,将草图两高线交点处移至(0,0)点,如图


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7.沿辅助线再描一边长100的三角形并下移20.41241,如图


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8.水平画一长61.11056长的线段,旋转90度,移动使下端点位于(0,0)处,如图


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9.沿辅助图形中一高线画一直线(可画长点以便于选择)并向上拉伸一平面,如图


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10.以此面为基准面画直线连接两线段端点,如图:


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11.删除辅助线和面,环形阵列刚画的线,方向(0,0,1)数量3个,如图


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12.分别执行放样命令(注意连续方式选择无,如连续方式为灰色不可选则默认)四次即可求得正四面体形状,且重心位于(0,0),(若底面不能放样,则将底部三角形草图删除,以边形式放样即可)如图:


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13.分别以两个面为基准面绘制图案,此例以画一弧为例说明,如图


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<1234...6>共6条

本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

苏文忠,铜陵市中等职业技术教育中心(安徽铜陵技师学院)计算机竞赛工作室主持人及首席教师,近年来致力于学校有关计算机类竞赛团队建设,市教育局及人社局为此成立了苏文忠名师工作室,多年来一直对三维行业感兴趣,为社会培养了一批室内外效果图、家工装设计、平面设计等行业精英,本人对3D打印也有兴趣,希望和大家交流,共同探讨,共同提高,为3D打印事业尽绵薄之力。 视频教学专辑 http://www.i3done.com/index.php?a=video_series_show&id=32
文章介绍
  • 本文是铜陵市工业学校的苏文忠老师详细阐述如何利用正立面体制作等大图案的球体镂空。
  • 浏览次数:
  • 更新时间:2016-08-23
标签
正多面体球形镂空
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